支持学校基于教育部审核评估指导方案，有序高效地开展校内的审 核评估工作，包括：采用信息化平台 + 数据举证与咨询服务的方式，辅助高校开展支撑材料准备、自评自建过程管理、审核评估预评估、数据诊断与 分析、多元调研评价，为高校审核评估工作提供便利，加强质量文化内涵建设。

评估体系管理

内置《普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系》中包含的审核要点及定量指标，涵盖“两类四种” 方案的同时支持构建符合学校特色的评估体系及指标。

数据诊断分析

自评自建管理

能够将审核评估三级指标进行内涵分解和落实任务安排，如落实到对应的责任部门和责任人，责任人可基 于指标上传材料，具备多级审核机制，方便开展自评自建工作，实时掌握评估进度。

专家预评估

提供专家门户，支持学校安排校内外专家，对自评自建成果进行模拟预评估，及时发现问题，同时预评估 功能与教育部保持一致，正式评估过程数据可有效复用。

持续改进

构建问题整改库，支持多种类型问题录入，上一轮审核评估问题整改、学校内涵自建过程问题整改、学 校内部评估自评过程问题整改、审核评估专家问题整改； 支持创建问题整改计划，落实负责单位； 生成整改计划问题报告，以及问题库整改台账。

合格评估

遵循教育部合格评估方案要求，构建基本状态信息库，动态监测数据状态，协助学校促进改善办学条件， 规范教学管理，加快内部质量保障体系建设。 定量+定性结合评估体系管理  考核方式多样化 自动计算得分汇总  数据中心数据复用 辅助生成学院教学质量白皮书 定量+定性结合评估体系管理 数据中心数据复用 专业综合数据分析报告  评估结果自动汇总统计 专业横向对比 定制专业评估报告  评估现场专人保障 内置合格评估指标体系，支持定量定性相结合； 支持对核心指标进行近三年的横纵向对比、生成合格评估数据分析报告； 支持以校级为统筹，下发相关部门，对评估材料进行维护与审核； 提供专家门户，在线评阅自评报告与支撑材料，提出问题与建议； 构建问题整改库，满足学校对于合格评估现存问题落实，强化评估结果使用和督导复查，推动高校 落实整改内容、建立持续改进长效机制。